2 结果

护理干预前后两组代谢指标比较，通过对比两组的空腹血糖值水平以及餐后2 h 血糖值水平等指标，实验组均显著低于对照组，差异较大，具有统计学意义（P＜0.05），见表1。

表1 两组患者血糖值比较（±s）组别 例数 FPG（mmol/L） 2 h PBG（mmol/L） HbA1c（%）对照组 100 13. 13. 9.实验组 100 7. 10. 6. t 12.032 9.232 10.283 P＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

护理干预后两组生活质量比较，实验组显著高于对照组病人，差异较大，具有统计学意义（P＜0.05），见表2。

表2 两组病人临床治疗效果比较（±s, 分）实验组 对照组治疗前 治疗后 t P 治疗前 治疗后 t P情感职能 4. 8. 9.432 0.002 4. 6. 8.548 0.032精神健康 4. 8. 9.655 0.001 4. 6. 8.765 0.044角色功能 3. 7. 11.276 0.003 3. 5. 6.654 0.032社会功能 3. 7. 9.094 0.010 3. 6. 8.878 0.023身体功能 3. 7. 10.138 0.011 3. 5. 8.765 0.023项目

3 讨论

老年群体属于糖尿病的主要发病人群，相对年轻病人而言，老年病人的治疗与护理工作存在显著的特殊性，难度高，应该全面评价病人的实际病情，缓解疾病的加重[6]。此外，伴随优质护理服务的不断深入以及广泛的应用，病人以及家属对护理工作的要求不断严格，需要更加人性化，个性化的护理措施。所以，对于老年糖尿病的护理干预过程中，需要重视病人的心理干预以及人文关怀，积极的掌握病人的需要，尽可能最大程度的满足。让病人可以保持积极乐观的心理状态，进而主动接受治疗，形成和谐的相处模式。在本次研究中，实验组护理后血糖值、生活质量均明显优于对照组，差异明显（P＜0.05），具有统计学意义。由此可见，优质护理干预在老年糖尿病疾病护理管理可以发挥显著的作用。优质护理干预更加重视护理的全面性以及系统性，并且，兼顾护理质量与细节管理。优质护理模式坚持以病人为出发点，对病人进行有效的人文关怀，相对于一般护理而言，更加能够显示出护理全面性以及有效性，已在目前临床护理中受到广泛应用。首先，加强对病人的健康教育，由于大多数病人缺乏对疾病的认识，这个时候积极有效的疾病知识介绍，能够增强病人对疾病的掌握，显著地增强其治疗积极性[7-8]。其次是个体化护理与心理护理，同时，积极与病人交流和交谈，不但可以减轻不良心理，也可以与病人建立良好、信任的护患关系，进而提高护理满意度。使患者了解合理饮食、适量运动、遵医用药、进行自我监测的重要性，掌握疾病治疗及愈后的注意事项，自觉配合治疗，提升康复效果。

综上所述，在老年糖尿病疾病护理管理中应用优质护理，能够改善患者的遵医行为，提升患者生活质量及治疗效果，具有推广价值。

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文章来源：《糖尿病天地(临床)》 网址: http://www.tnbtd.cn/qikandaodu/2021/0718/1481.html